Tọa đàm ý tưởng và giải pháp nâng cao chất lượng thực thi công vụ của cán bộ công chức khối Đảng, Đoàn thể

 

Chiều ngày 29/01/2015, Lớp Bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước chương trình chuyên viên khối Đảng, Đoàn thể khóa III năm 2014 đã tổ chức Diễn đàn “Ý tưởng và giải pháp nâng cao chất lượng thực thi công vụ của cán bộ công chức (CBCC) khối Đảng, Đoàn thể”. Tham dự diễn đàn có các đồng chí: Lương Trọng Thành, Tỉnh ủy viên, Hiệu trưởng Nhà trường; Nguyễn Thị Thanh Nhàn, Phó hiệu trưởng; Doãn Ngọc Nho, Phó Phòng Chính sách đào tạo, Ban Tổ chức Tỉnh ủy; lãnh đạo các khoa, phòng, giảng viên tham gia giảng dạy và 104 học viên của lớp. Đồng chí Lê Viết Chí, Uỷ viên BTV, Trưởng Ban Tuyên giáo Huyện uỷ Đông Sơn, lớp trưởng, điều hành và chủ trì diễn đàn.

Nhằm mục đích tạo diễn đàn giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm, môi trường sáng tạo nhằm phát huy trí tuệ, nâng cao chất lượng học tập, nghiên cứu của học viên, từ đó hình thành, phát triển kỹ năng thực thi công vụ, góp phần hoàn thành tốt các chức trách nhiệm vụ được giao và thực hành tốt phương châm: “gắn lý luận với thực tiễn, gắn lý thuyết với thực hành”, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, lớp chuyên viên khối Đảng, Đoàn thể khóa III tổ chức Diễn đàn “Ý tưởng và giải pháp nâng cao chất lượng thực thi công vụ của cán bộ công chức khối Đảng, Đoàn thể”. Thông qua diễn đàn này, học viên được tham gia đề xuất những ý tưởng, giải pháp nhằm nâng cao chất lượng thực thi công vụ của đội ngũ CBCCVC trên địa bàn tỉnh, đáp ứng yêu cầu xây dựng tỉnh Thanh Hóa đến năm 2020 trở thành tỉnh tiên tiến.

Tại diễn đàn, các đồng chí học viên đã cùng nhau thảo luận về 3 chủ đề gắn với chức danh, vị trí việc làm của học viên: công tác giáo dục lý luận chính trị; công tác Đoàn thể và công tác cán bộ.

Bàn về giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo lý luận chính trị tại các Trung tâm Bồi dưỡng chính trị huyện, đồng chí Lê Như Tuấn, Tổ trưởng tổ 4 (nguyên GĐ Trung tâm BDCT huyện Quảng Xương, nguyên BT Đảng uỷ xã Quảng Văn, Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Huyện ủy Quảng Xương) và đồng chí Lê Xuân Hạnh, Phó Giám đốc Trung tâm BDCT huyện Yên Định khẳng định: yếu tố then chốt để nâng cao chất lượng đào tạo lý luận chính trị tại các Trung tâm BDCT là phải nâng cao được ý thức, chất lượng tự học, tự nghiên cứu, tự bồi dưỡng của học viên. Từ đó, các đồng chí đề xuất tổ chức học 1 buổi/ngày để học viên có thời gian tự học, tự nghiên cứu; áp dụng triệt để các phương pháp dạy học tích cực, đặc biệt là phương pháp nêu vấn đề, giảng viên là người hướng dẫn, định hướng, chủ trì còn học viên phải chủ động trao đổi, thảo luận; kết quả tự học, tự nghiên cứu của học viên được xem là căn cứ đánh giá, xếp loại học tập. Bên cạnh đó, nhằm nâng cao chất lượng của đội ngũ giảng viên chuyên trách, cần thực hiện 5 giải pháp như: Nâng cao nhận thức của các cấp ủy đối với công tác quản lý đội ngũ giảng viên, nên chọn những người có kỹ năng, nghiệp vụ sư phạm và được đào tạo những chuyên ngành về lý luận chính trị; Tiếp tục chỉ đạo, đổi mới về nội dung, phương pháp giảng dạy, vận dụng những phương pháp mới, lồng ghép kiến thức thực tiễn trong giáo dục lý luận chính trị; Đẩy mạnh phối hợp với Trường Chính trị tỉnh trong công tác tập huấn kiến thức, nghiệp vụ cho cán bộ, giảng viên tại các trung tâm; Công tác thi tuyển đội ngũ giảng viên cho các Trung tâm BDCT nên mời Ban Tổ chức Tỉnh ủy, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy và đại diện Trường Chính trị tỉnh cùng tham gia với cấp huyện nhằm chọn ra những cán bộ có trình độ chuyên môn vững vàng, có kỹ năng, nghiệp vụ sư phạm, có giọng nói truyền cảm và khả năng thu hút người nghe; Thực hiện cơ chế luân chuyển cán bộ đối với đội ngũ giảng viên tại các Trung tâm BDCT xuống cơ sở trong thời gian 1-2 năm để trau dồi kiến thức thực tế.

Đối với công tác đoàn thể, các học viên đã đề xuất một số ý tưởng và giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thực thi công vụ tại Huyện Đoàn, Hội LHPN huyện và Công đoàn. Đồng chí Nguyễn Thị Kim Hằng, Bí thư Huyện đoàn Tĩnh Gia đã đề xuất một số giải pháp phát huy thế mạnh của cán bộ đoàn, góp phần nâng cao chất lượng thực thi công vụ như:Thực hiện từng bước đổi mới một cách triệt để công tác quản lý CBCC;  Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng CBCC theo hướng hiệu quả thiết thực, trong đó chú trọng phát triển các kỹ năng thực thi công vụ;  Sử dụng CBCC trên cơ sở thực tài, năng lực thực tế giải quyết công việc và kết quả thực hiện công việc; Thực hiện đổi mới công tác thi đua khen thưởng tạo động lực cho đội ngũ cán bộ đoàn trong thực thi công vụ. Để nâng cao năng lực của đội ngũ cán bộ nữ, đồng chí Nguyễn Thị Phương, Phó Chủ tịch Hội LHPN huyện Nga Sơn đã đề xuất một số giải pháp: Tăng cường công tác cán bộ nữ để khơi dậy, phát huy tiềm năng của phụ nữ, bảo đảm bình đẳng giới và phát huy vai trò của phụ nữ; Triển khai đồng bộ công tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục về bình đẳng giới, đồng thời làm tốt công tác quy hoạch, đào tạo cán bộ, nhất là cán bộ nữ, cán bộ là người dân tộc thiểu số; Tiếp tục có chính sách cụ thể đối với cán bộ nữ ở cơ sở; Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nữ; Ðẩy mạnh các phong trào thi đua do các cấp hội phụ nữ làm nòng cốt đặc biệt là cuộc vận động “Năm không, ba sạch”, qua đó nhân rộng các điển hình tiên tiến, phát hiện nhân tố mới, tạo nguồn cán bộ nữ, cán bộ trẻ. Nhằm nâng cao hiệu quả giải quyết và tham gia giải quyết  đơn, thư KN, TC trong lĩnh vực Công đoàn, góp phần bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của đoàn viên, CNLĐ, đồng chí Nguyễn Thị Nga, Chuyên viên LĐLĐ tỉnh đã đề xuất ba giải pháp chủ yếu: Thường xuyên giáo dục và nêu cao tinh thần tự tu dưỡng đối với cán bộ Công đoàn thực hiện nhiệm vụ tiếp đoàn viên, CNVCLĐ, giải quyết và tham gia giải quyết đơn, thư khiếu nại, tố cáo; Xây dựng và hoàn thiện chuẩn mực nhằm cụ thể hóa nguyên tắc đạo đức cán bộ, nội quy tiếp đoàn viên, CNVCLĐ tại đơn vị; Tiếp tục hoàn thiện cơ chế quản lý cán bộ, công chức, tăng cường hiệu lực, hiệu quả kiểm tra, giám sát, ngăn ngừa và xử phạt hành vi vi phạm đối với cán bộ thực hiện công vụ.

Tại buổi tọa đàm, các đồng chí học viên dành phần lớn thời gian thảo luận về công tác cán bộ, tập trung chủ yếu ở 3 vấn đề: quy hoạch, luân chuyển cán bộ; nhận xét, đánh giá cán bộ và kiểm tra, giám sát cán bộ. Chia sẻ về vấn đề này, đồng chí Nguyễn Thị Nhung, Chuyên viên Ban Tổ chức Thị ủy Sầm Sơn khẳng định nhận xét, đánh giá cán bộ là một trong những khâu khó nhất trong công tác cán bộ, do đó, công tác nhận xét, đánh giá cán bộ phải đảm bảo được 3 yêu cầu: nhận xét đánh giá cán bộ phải thực sự khách quan, công tâm, phải lấy hiệu quả công việc làm thước đo; chú trọng năng lực quy tụ đoàn kết, lối sống trong sạch lành mạnh, nhất là ảnh hưởng của cán bộ lãnh đạo, quản lý trong việc nêu gương và thực hiện có hiệu quả quy trình đánh giá cán bộ. Đối với vấn đề luân chuyển cán bộ, đồng chí Lê Huy Lượng, Bí thư Đảng ủy xã Hoằng Kim, Hoằng Hóa và đồng chí Ngọ Văn Thành, Chủ tịch UBND xã Tiến Lộc, Hậu Lộc (là những đồng chí đang được luân chuyển về cơ sở) cho rằng công tác luân chuyển cán bộ đã đem lại hiệu quả. Từ đó, các đồng chí đề xuất, trong thời gian tới, cần đẩy mạnh công tác luân chuyển để đào tạo cán bộ, nhất là thực hiện bố trí một số chức danh lãnh đạo, quản lý không là người địa phương; Xây dựng và thực hiện quy định về luân chuyển cán bộ, trong đó xác định cụ thể về điều kiện, tiêu chuẩn, đối tượng luân chuyển đào tạo; Đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong quy hoạch theo chức danh cán bộ, gắn lý thuyết với thực hành, kỹ năng xử lý các vấn đề nảy sinh từ thực tiễn đối với từng chức danh, ở từng cấp, từng ngành, từng lĩnh vực công tác; Xây dựng và thực hiện chế độ tập sự lãnh đạo, quản lý, cán bộ chủ chốt ở cấp trên nói chung phải kinh qua vị trí chủ chốt ở cấp dưới để đào tạo, thử thách cán bộ. Để nâng cao hiệu quả thực thi công vụ của cán bộ làm công tác kiểm tra của Đảng, đồng chí Lê Văn Quyền, Phó Trưởng phòng Nghiệp vụ II, Ủy ban kiểm tra Tỉnh ủy đề xuất 6 giải pháp: Ủy ban kiểm tra thống nhất quản lý đội ngũ cán bộ làm công tác kiểm tra đảng các cấp; Tăng cường công tác phối hợp giữa Ủy ban Kiểm tra Tỉnh ủy và Ban Thường vụ (Thường trực) các huyện, thị, thành, các đảng bộ trực thuộc Tỉnh ủy trong việc kiện toàn, bố trí, sắp xếp, luân chuyển, đề bạt, bổ nhiệm cán bộ làm công tác kiểm tra đảng; Thống nhất ban hành quy định, tiêu chuẩn tuyển dụng cán bộ làm công tác kiểm tra các cấp; Kịp thời mở các lớp đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên ngành công tác kiểm tra đảng cho cán bộ mới được tuyển dụng; thường xuyên tập huấn nâng cao trình độ nghiệp vụ cho cán bộ làm công tác kiểm tra trên các lĩnh vực dễ phát sinh vi phạm; Thực hiện tốt Quy chế phối hợp giữa Ủy ban kiểm tra với Thanh tra, các ban, ngành đoàn thể các cấp; Tăng cường công tác tham mưu cho cấp ủy và ủy ban kiểm tra các cấp trong việc xây dựng chương trình kiểm tra, giám sát với những nội dung sát đúng với tình hình chính trị của địa phương, đơn vị.

Từ những ý tưởng, giải pháp đã được trình bày tại tọa đàm, các đồng chí học viên đã thống nhất rằng, chất lượng thực thi công vụ của CBCCVC phụ thuộc vào 3 yếu tố: Kiến thức, kỹ năng và thái độ đối với công việc. Từ đó, khẳng định nội dung chương trình đào tạo của Lớp Bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước chương trình chuyên viên khối Đảng, Đoàn thể khóa III năm 2014 thiết thực, bổ ích, khoa học, góp phần nâng cao chất lượng thực thi công vụ của đội ngũ cán bộ, công chức khối Đảng, Đoàn thể.

Phát biểu bế mạc buổi tọa đàm, đồng chí Lương Trọng Thành, Tỉnh ủy viên, Hiệu trưởng Nhà trường đã ghi nhận và biểu dương những nỗ lực và cố gắng của lớp Chuyên viên khối Đảng, đoàn thể khóa III năm 2014 trong việc tổ chức thực hiện thành công buổi tọa đàm. Đồng chí khẳng định, thông qua buổi tọa đàm, bên cạnh những kinh nghiệm, giải pháp học hỏi được, các đồng chí học viên đã được rèn luyện những kỹ năng cần thiết cho CBCC khối Đảng, đoàn thể. Sự thành công của buổi tọa đàm đã thể hiện sự đổi mới trong phương pháp giảng dạy, chuyển mạnh từ quá trình đào tạo sang tự đào tạo, hoàn thiện lớp bồi dưỡng theo mô hình 3 - 3 -3, thực hiện tốt phương châm “thực học, thực làm, học để làm việc tốt hơn”.