Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác Đội tại Trường THCS Quảng Châu, thành phố Sầm Sơn.

 Ngay từ đầu năm học, Liên đội Trường THCS Quảng Châu, thành phố Sầm Sơn đã triển khai thực hiệnKế hoạch hành động của Đội về thực hiện Nghị quyết Đại hội Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh các cấp, nhiệm kỳ 2022 - 2027 đối với công tác phụ trách Đội trong bảo vệ, chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng; tạo môi trường để thiếu nhi thi đua thực hiện phong trào “Thiếu nhi Việt Nam thi đua làm theo 5 điều Bác Hồ dạy” trong học tập, lao động và rèn luyện.

Đại hội Liên đội Trường THCS Quảng Châu, nhiệm kỳ năm học 2023-2024

 

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã rất quan tâm đến việc bồi dưỡng, đào tạo lớp hậu bị cho cách mạng. Trong Di chúc, Người viết: “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”.

Tại Chỉ thị số 42-CT/TW ngày 24/3/2015 về "Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, văn hóa cho thế hệ trẻ giai đoạn 2015 - 2030", Đảng xác định: "Giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, văn hóa cho thế hệ trẻ là nhiệm vụ chiến lược, lâu dài, quan trọng, đòi hỏi phải có sự quan tâm, đầu tư thích đáng".

Thấm nhuần tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh và quan điểm, chủ trương của Đảng về giáo dục thế hệ trẻ, nhiều năm qua, Chi bộ, Ban Giám hiệu và các tổ chức đoàn thể Trường THCS Quảng Châu, thành phố Sầm Sơn luôn chú trọng chăm lo công tác Đội cho học sinh Nhà trường. Năm học 2023-2024, Liên đội Trường THCS Quảng Châu đã tổ chức nhiều hoạt động sôi nổi, dành được 23 giải trong các cuộc thido Hội đồng Đội Trung ương, Liên ngành và Tỉnh đoàn - Hội đồng Đội tỉnh phát động.

Có được những kết quả đáng phấn khởi trên là do, ngay từ đầu năm học, Liên đội Trường THCS Quảng Châu, thành phố Sầm Sơn đã triển khai hiệu quả Kế hoạch hành động của Đội về thực hiện Nghị quyết Đại hội Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh các cấp, nhiệm kỳ 2022 - 2027 đối với công tác phụ trách Đội trong bảo vệ, chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng; tạo môi trường để thiếu nhi thi đua thực hiện phong trào “Thiếu nhi Việt Nam thi đua làm theo 5 điều Bác Hồ dạy” trong học tập, lao động và rèn luyện.

Để thiếu nhi thực hiện lời dạy của Bác “Yêu tổ quốc, yêu đồng bào”, Liên đội đã hướng dẫn, giáo dục các đội viên bắt đầu từ những việc nhỏ, như: tổ chức phong trào kế hoạch nhỏ bằng cách thu lượm vỏ lon, giấy loại, làm sạch môi trường biển, xây dựng quỹ; tổ chức các hoạt động “Uống nước nhớ nguồn”, “đền ơn đáp nghĩa” thông qua tìm hiểu lịch sử Đảng bộ, mua tăm ủng hộ người mù, quét dọn, dâng hương tại Nhà bia liệt sĩ của phường; tham gia các hoạt động ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe, tiến bước lên Đoàn; thực hiện phong trào “Nói lời hay, làm việc tốt”; tổ chức hoạt động “Em yêu Tổ quốc Việt Nam”...

Đểthiếu nhi thực hiện lời dạy của Bác “Học tập tốt, lao động tốt”, Liên đội đã tạo môi trường để học sinh chăm chỉ học tập, rèn luyện bản thân thông qua việc thành lập cáccâu lạc bộ; lao động, trực tuần theo kế hoạch; phát động phong trào thi đua “Dạy thật tốt - Học thật tốt”. Trong năm học qua, các đội tuyển đã mang về nhiều thành tích cho nhà trường với 27 giải các môn văn hóa cấp Thành phố và cấp Tỉnh.

Liên đội tổ chức cho học sinh học tập chuyên đề Kỹ năng an toàn giao thông

 

Bên cạnh đó, Liên đội đã tạo môi trường cho thiếu nhi thực hiện lời dạy của Bác “Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt” thông qua tổ chức sinh hoạt chi đội chuyên đề “Mỗi tuần một câu chuyện đẹp, một cuốn sách hay, một tấm gương sáng” và chuyên đề  “Xây dựng tình bạn đẹp, nói không với bạo lực học đường”; tổ chức các hoạt động tuyên dương người tốt việc tốt, nhặt được của rơi tìm người đánh mất; duy trì nề nếp, kỷ cương trường học của Đội Sao đỏ; giữ gìn trật tự an toàn giao thông của Đội Thiếu nhi xung kích; thực hiện tốt phong trào “Kế hoạch nhỏ”

Thực hiện lời dạy“Giữ gìn vệ sinh thật tốt”của Bác, các chi đội thực hiện chương trình “Vì một Việt Nam xanh”, xây dựng các mô hình lớp học xanh, trường học xanh - thân thiện, tham gia dọn vệ sinh đường phố, bãi biển theo kế hoạch của Thành phố…

Để tạo môi trường cho thiếu nhi thực hiện lời dạy “Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm”, Liên đội tổ chức tuyên dương và nhân rộng các gương Đội viên tiêu biểu; tổ chức tuyên dương “Cháu ngoan Bác Hồ” cấp tỉnh và cấp thành phố vào kỳ Đại hội liên đội đầu năm học; tham gia tuyên truyền về phòng chống pháo và vật liệu nổ, an toàn giao thông và ký cam kết không sử dụng, tàng trữ các loại pháo và vật liệu nổ…

Đối với công tác xây dựng tổ chức Đội Thiếu niên tiền phongHồ Chí Minh vững mạnh, Liên đội đã tổ chức tốt chương trình Rèn luyện đội viên; thực hiện nghiêm túc Cuộc vận động xây dựng "Chi đội 3 tốt" và "Liên đội 3 tốt"; tổ chức tốt các hoạt động bàn giao thiếu nhi về sinh hoạt trên địa bàn dân cư và tiếp nhận thiếu nhi trở lại trường sau dịp hè; hướng dẫn cho các đội viên tham gia cuộc thi vẽ tranh “Thiếu nhi Việt Nam làm nghìn việc tốt”…

Đối với công tác bảo vệ, chăm sóc thiếu niên, nhi đồng, Liên đội đã tạo điều kiện cho học sinh tham gia khóa học bơi phòng chống đuối nước; triển khai Cuộc vận động “Vì đàn em thân yêu”; hỗ trợ cho học sinh, đội viên có hoàn cảnh khó khăn vươn lên học tốt; tổ chức hoạt động vui chơi giải trí cho thiếu nhi; triển khai, thực hiện tốt hoạt động “Tiếp sức đến trường”…

Hiện nay, đạo đức của học sinh nói chung và học sinh Trường THCS Quảng Châu nói riêng đang có chiều hướng giảm sút nên việc đẩy mạnh giáo dục ý thức, đạo đức cho học sinh là đòi hỏi cấp bách đối với tất cả các giáo viên bộ môn và Liên đội. Tuy nhiên, khi phân công các nhiệm vụ về tổ chức hoạt động bề nổi, các giáo viên thường từ chối tham gia, không hướng dẫn học sinh bởi vì không có chuyên môn Đoàn, Đội; điều này dẫn tới việc ảnh hưởng đến kết quả các phong trào bề nổi của Nhà trường. Bên cạnh đó, chính bản thân Tổng phụ trách Đội cũng không được đào tạo chuyên ngành, làm kiêm nhiệm, vừa phải thực hiện chuyên môn giảng dạy, vừa âm thầm làm công tác Đội; trong khi đó, chế độ, chính sách còn gặp khó khăn. Nguyên nhân là do chưa có văn bản nào hướng dẫn chi trả cho chế độ lao động “ngoài giờ”, đặc biệt vào kỳ nghỉ hè. Điều này cũng ảnh hưởng ít nhiều đến chất lượng hoạt động Đội của Nhà trường.

Khắc phục những tồn tại, hạn chế và khó khăn, trong thời gian tới, Liên đội Nhà trường cần tiếp tục thực hiện các giải pháp hữu hiệu để nâng cao hơn nữa chất lượng hoạt động Đội, góp phần quan trọng vào công tác giáo dục đạo đức cho học sinh. Cụ thể như sau:

Liên đội tổ chức cho học sinh đi trải nghiệm thực tế
tại Khu di tích lịch sử Lam Kinh

 

Thứ nhất, chú trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ phụ trách Liên đội. Hàng năm, Nhà trường cần thường xuyên cử cán bộ Đội đi học tập bồi dưỡng về công tác Đội; tạo điều kiện về thời gian và tranh thủ sự hỗ trợ của đồng nghiệp để cán bộ Đội có cơ hội đi giao lưu, học hỏi các đơn vị khác về kinhh nghiệm tổ chức các hoạt động Đội.     

Thứ hai, tiếp tục tổ chức hoạt động bề nổi, gắn nhà trường với thực tiễn. Thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp, vào buổi sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp, Liên đội cần tổ chức các nội dung phong phú, đa dạng; tích cực tổ chức thăm hỏi và tặng quà cho gia đình học sinh có hoàn cảnh khó khăn, lan toả tình yêu thương; tổ chức cho học sinh tham quan, trải nghiệm tại các khu di tích lịch sử, như Lam Kinh; Thành nhà Hồ; Khu tưởng niệm Bác Hồ; Đồi C4… Bên cạnh đó, cần cắt giảm thời gian luyện tập nghi thức Đội để tăng cường các trò chơi dân gian trong buổi sinh hoạt Đội; lồng trò chơi tập thể có sự điều hành của giáo viên chủ nhiệm trong giờ ra chơi giữa buổi học; học sinh tham gia làm chủ thể trong các phong trào bề nổi.

Thứ ba, chú trọng xây dựng Ban phụ trách Đội, nâng cao chất lượng đội viên.Tổ chức tốt yếu tố con người, chọn việc, chọn điểm, chọn thời cơ thích hợp và tạo ra các đợt thi đua cao điểm là giải pháp sắc bén góp phần thành công cho tổ chức Đội. Do đó, cần tiếp tục nâng cao chất lượng đội ngũ Ban phụ trách Đội các lớp đủ về số lượng; trong đó, mỗi lớp cần có hai học sinh giỏi về kĩ năng, sâu về công việc, theo hướng chuyên trách và thực sự có khả năng để tham gia kiểm tra các đội viên, thấm nhuần ý thức và tư tưởng trong công tác Đội, phải làm cho các bạn hiểu được rằng trong trường học, không chỉ có nhiệm vụ học tập văn hoá, mà học tập và công tác Đội là hai nhiệm vụ song song, có mối quan hệ mật thiết với nhau. Người phụ trách Đội cần phải nhiệt tình, biết lắng nghe, luôn làm gương, nhạy bén, năng nỗ, sáng tạo, trung thực, thẳng thắn, gần gũi.

Thứ tư, đổi mới công tác thi đua, hình thức khen thưởng - trách phạt trong hoạt động Đội. Đổi mới khen thưởng một cách thoả đáng có thể ảnh hưởng đến sự đổi mới của hoạt động Đội trong trường học, vì nó chỉ ra những điều mà tổ chức Đội cần phải làm, khuyến khích và tăng tiến. Đổi mới bằng cách tạo ra những thử thách và trách nhiệm cao hơn, tạo thêm nhiều cơ hội, nhưng dựa trên tiêu chí phải “công bằng”, khuyến khích phẩm chất “dám làm”, sáng tạo và đổi mới. Nếu thực hiện hiệu quả hình thức khen thưởng - trách phạt, sẽ thu hút học sinh có ý thức đi học chuyên cần hơn, số học sinh thường vắng học sẽ chủ động hơn trong nhận khuyết điểm với giáo viên chủ nhiệm, với nhà trường. Giải pháp này sẽ góp phần thực hiện tốt chủ đề “ Đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng, đoàn kết kỷ cương” của Nhà trường.

Thứ năm, tăng cường công tác phối hợp, gắn kết với giáo viên bộ môn trong tổ chức các hoạt động tập thể cho học sinh. Để tạo nên bầu không khí giáo dục trong toàn trường và ở mỗi lớp học, rất cần vai trò của giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn trong hình thành nề nếp sinh hoạt Đội, thu hút học sinh tham gia. Liên đội cần chủ động phối hợp với giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn tổ chức tốt phong trào thi đua học tập, rèn luyện đội viên theo “Năm điều Bác Hồ dạy” trong từng giờ học./.                                                                                

 

Học viên: Nguyễn Thị Bé

Lớp: TCLLCT A3.K52

Đơn vị công tác: Trường THCS Quảng Châu, Thành phố Sầm Sơn

----------------

Báo cáo thành tích Liên đội Trường THCS Quảng Châu, Thành phố Sầm Sơn, năm học 2023 - 2024