Vận dụng kiến thức bộ môn Đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước Việt Nam trong thúc đẩy hợp tác hữu nghị với học viên Lào tại Trường Chính trị Thanh Hóa

 Tại Trường Chính trị tỉnh Thanh Hóa, việc đào tạo học viên Lào không chỉ truyền thụ kiến thức lý luận chính trị, nâng cao năng lực lãnh đạo, quản lý, mà còn là cầu nối quan trọng thắt chặt tình hữu nghị, gắn bó giữa hai dân tộc Việt - Lào, hai tỉnh Thanh Hoá - Hủa Phăn.

Tập thể lớp TCLLCT A2K52A và Lớp Lào khoá 7

“Việt - Lào hai nước chúng ta,
Tình sâu hơn nước Hồng Hà, Cửu Long.”

Lời dạy thiêng liêng của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã trở thành biểu tượng bất diệt cho mối quan hệ hữu nghị vĩ đại, đoàn kết đặc biệt và hợp tác toàn diện Việt Nam - Lào. Mối quan hệ ấy được xây đắp bằng biết bao công sức, xương máu của các thế hệ lãnh đạo, chiến sĩ và nhân dân hai nước, là tài sản vô giá mà Đảng, Nhà nước và nhân dân hai bên luôn trân trọng, giữ gìn và phát huy.

Thấm nhuần tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng ta luôn xác định đoàn kết quốc tế là một trong những nguyên tắc chiến lược của cách mạng Việt Nam. Từ Đại hội VI năm 1986 đến nay, Đảng ta luôn kiên định phương châm: “Việt Nam là bạn, là đối tác tin cậy và là thành viên tích cực, có trách nhiệm trong cộng đồng quốc tế".

Nhằm thắt chặt mối quan hệ hữu nghị đặc biệt Việt - Lào, ngày 30/4/1976, Bộ Chính trị đã ban hành Nghị quyết số 251-NQ/TWvề "Tăng cường đoàn kết, giúp đỡ và hợp tác với cách mạng Lào trong giai đoạn mới". Nghị quyết này đã đặt nền móng cho mối quan hệ hợp tác đặc biệt giữa tỉnh Thanh Hóa (Việt Nam) và tỉnh Hủa Phăn (Lào). Trong khuôn khổ này, hai tỉnh đã ký kết nhiều văn bản ghi nhớ và thỏa thuận hợp tác, tập trung vào các lĩnh vực an ninh - quốc phòng, kinh tế, văn hóa và đào tạo cán bộ. Sự hợp tác này không chỉ giúp tăng cường an ninh, quốc phòng mà còn thúc đẩy phát triển kinh tế, văn hóa và giáo dục giữa hai tỉnh.

Trên nền tảng mối quan hệ hữu nghị đặc biệt giữa hai Đảng, hai Nhà nước, Đảng bộ và chính quyền tỉnh Thanh Hóa còn được Trung ương giao nhiệm vụ đào tạo cán bộ, lãnh đạo, quản lý cho nước bạn Lào. Thực hiện nhiệm vụ này, vào chiều 13/7/2016, Trường Chính trị tỉnh Thanh Hóa và Trường Chính trị - Hành chính tỉnh Hủa Phăn đã ký kết bản ghi nhớ hợp tác, đánh dấu bước phát triển mới trong công tác đào tạo, góp phần củng cố tình đoàn kết đặc biệt và hợp tác toàn diện giữa hai tỉnh. Từ năm 2016 đến nay, Trường Chính trị tỉnh Thanh Hóa đã đào tạo 7 lớp Trung cấp Lý luận chính trị cho cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp phòng tỉnh Hủa Phăn, với tổng số 316 học viên. Ngoài ra, Nhà trường còn tổ chức bồi dưỡng cho gần 100 học viên là Bí thư kiêm Trưởng bản của tỉnh Hủa Phăn.

Đối với đào tạo Trung cấp Lý luận chính trị cho học viên Lào, bên cạnh việc triển khai các nội dung theo chương trình, Nhà trường đặc biệt chú trọng đầu tư cơ sở vật chất và tổ chức các hoạt động kết nối thực tế. Các hoạt động này giúp học viên tăng cường giao lưu văn hóa, hiểu biết sâu hơn về vùng đất, con người xứ Thanh và sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương. Thông qua mô hình “03 vì, 04 chủ động sáng tạo, 05 đồng hành hỗ trợ”, Nhà trường phát huy tối đa sự tham gia của cán bộ, giảng viên, người lao động và học viên, góp phần củng cố và phát triển mối quan hệ quốc tế đặc biệt với học viên Lào.

Mô hình này nhằm nâng cao nhận thức và trách nhiệm của học viên trong học tập kiến thức về lý luận chính trị, góp phần củng cổ niềm tin, lập trường, quan điểm cho cán bộ lãnh đạo cấp phòng tỉnh Hủa Phăn, từ đó, học viên có thể vận dụng một cách sáng tạo vào thực tiễn công tác; đồng thời tăng cường sự hiển biết về văn hóa, con người Xứ Thanh, sự gắn bó, thắt chặt mỗi quan hệ giữa hai dân tộc, hai nước Việt - Lào.

Đối với học viên Lào, việc học tập được thực hiện trên cơ sở 03 vì: vì sự phát triển của mối quan hệ hữu nghị tốt đẹp giữa hai Đảng và nhân dân Việt Nam - Lào, hai tỉnh Thanh Hóa - Hủa Phăn; vì sự phát triển của cơ quan, đơn vị nơi học viên công tác; và vì sự hoàn thiện, phát triển phẩm chất, năng lực bản thân mỗi học viên. Đồng thời, học viên thực hiện 04 chủ động sáng tạo: chủ động nâng cao trình độ sử dụng Tiếng Việt; chủ động nghiên cứu, phát triển tư duy lý luận; chủ động rèn luyện, phát triển kỹ năng lãnh đạo và quản lý; và chủ động kết nối, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp.

Đối với cán bộ, giảng viên và chuyên viên Nhà trường, mô hình thực hiện 05 đồng hành hỗ trợ: hỗ trợ học viên nâng cao kỹ năng sử dụng Tiếng Việt thông qua các hoạt động ca dao, dân ca, ca khúc cách mạng, thể thao, múa Lăm Vông, khiêu vũ và ẩm thực; hỗ trợ phát triển hiểu biết toàn diện về đất nước, con người Việt Nam, đặc biệt là Thanh Hóa, thông qua diễn đàn văn hóa, tư tưởng đoàn kết quốc tế của Chủ tịch Hồ Chí Minh, kết quả hợp tác quốc tế Việt Nam - Lào, và thành tựu đổi mới, phát triển kinh tế - xã hội; hỗ trợ phát triển kỹ năng lãnh đạo, quản lý qua báo cáo chuyên đề, mô hình và sự kiện thực tiễn; hỗ trợ ứng dụng công nghệ thông tin thích ứng với Cách mạng công nghiệp 4.0; và hỗ trợ kết nối, xây dựng và duy trì mối quan hệ tốt đẹp giữa học viên Việt Nam và Lào.

Bên cạnh đó, học viên các lớp khác trong trường cũng đóng vai trò quan trọng trong việc phát huy mối quan hệ đoàn kết quốc tế. Các lớp Việt Nam được khuyến khích tham gia tích cực vào các hoạt động giao lưu, hỗ trợ học viên Lào trong học tập, sinh hoạt và các chương trình văn hóa, thể thao. Qua đó, học viên Việt Nam không chỉ nâng cao kỹ năng tổ chức, giao tiếp và làm việc nhóm mà còn trở thành những “sứ giả nhỏ” truyền tải tình hữu nghị, sự hiểu biết và tinh thần đoàn kết giữa hai dân tộc. Sự phối hợp này giúp hình thành môi trường học tập thân thiện, năng động, nơi mọi học viên cùng học tập, rèn luyện, chia sẻ kinh nghiệm và vun đắp mối quan hệ Việt - Lào bền vững.

Cũng như các khoá học trước, 45 học lớp Lào khoá 7 luôn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ tận tình từ Nhà trường và các lớp học viên Việt Nam, trong đó có lớp TCLLCT A2K52A.

Ngày 14/10/2025, lớp A2K52A và lớp Lào khoá 7 đã tổ chức buổi giao lưu bóng chuyền hơi và văn nghệ đầy ý nghĩa. Các tiết mục hát, múa, trình diễn ca khúc Việt - Lào cùng những pha bóng nhiệt huyết đã thắt chặt tinh thần đoàn kết, hữu nghị giữa học viên hai nước. Buổi giao lưu còn gắn với chương trình kỷ niệm Ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10, tạo không khí sôi nổi, ấm áp và thân thiện.

Sự kiện này là minh chứng rõ ràng cho tinh thần “học đi đôi với hành, lý luận gắn với thực tiễn”, đồng thời thể hiện tình cảm chân thành, trong sáng giữa học viên Việt Nam và Lào. Tinh thần đoàn kết ấy góp phần củng cố sự hợp tác giữa hai nước trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, cùng hướng tới mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”. Thanh Hóa - Hủa Phăn, cũng như Trường Chính trị tỉnh Thanh Hóa, nơi đào tạo đội ngũ cán bộ lý luận cho hai nước, chính là cầu nối quan trọng duy trì và phát triển tình hữu nghị đặc biệt này trong thời kỳ mới.

Vận dụng kiến thức từ bộ môn Đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước Việt Nam, mỗi học viên lớp A1K52 nhận thức sâu sắc nền tảng, giá trị và tầm quan trọng của mối quan hệ đặc biệt Việt Nam - Lào. Trên cơ sở đó, các hoạt động giao lưu văn hóa, thể thao, tọa đàm, diễn đàn trao đổi kinh nghiệm không chỉ giúp học viên nâng cao hiểu biết lý luận mà còn rèn luyện kỹ năng tổ chức, kết nối và hợp tác quốc tế. Đồng thời, việc tìm hiểu lịch sử, văn hóa và phong tục của nước bạn giúp học viên chủ động đưa ra các giải pháp thiết thực, góp phần củng cố tình đoàn kết, sự gắn bó và hợp tác toàn diện giữa hai nước, đồng thời nâng cao hiệu quả trong đào tạo và bồi dưỡng cán bộ Lào tại Trường Chính trị Thanh Hóa.

Để tiếp tục phát huy truyền thống quý báu của mối quan hệ Việt - Lào, Nhà trường cần tăng cường thực hiện có hiệu quả các giải pháp thiết thực trong môi trường học tập chính trị hiện nay. Cụ thể:

Thứ nhất, tăng cường nâng cao nhận thức về phát triển mối quan hệ hữu nghị Việt -Lào. Trong khoá học, Nhà trường cần chú trọng giáo dục lý luận và lịch sử quan hệ Việt - Lào trong chương trình giảng dạy nhằm giúp học viên hiểu sâu hơn về nền tảng, giá trị và tầm quan trọng của mối quan hệ đặc biệt này.

Thứ hai, phát huy hơn nữa vai trò của tổ chức Đảng, đoàn thể trong việc tuyên truyền, giáo dục, lan tỏa tinh thần đoàn kết, hữu nghị; khuyến khích học viên chủ động tìm hiểu văn hóa, ngôn ngữ, phong tục Lào, từ đó tăng cường hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau.

Thứ ba, xây dựng mô hình “Lớp kết nghĩa” giữa học viên Việt Nam và Lào nhằm hỗ trợ học tập, sinh hoạt và giao lưu thường xuyên, tạo môi trường thuận lợi để học viên áp dụng kiến thức lý luận vào thực tiễn, đồng thời vun đắp tình hữu nghị, gắn bó lâu dài giữa hai dân tộc.

Thứ tư, thường xuyên tổ chức các hoạt động giao lưu văn hóa, thể thao, tọa đàm, diễn đàn trao đổi kinh nghiệm giữa học viên Việt Nam và học viên Lào để gắn lý luận với thực tiễn.

Thứ năm, tổ chức cho học viên các lớp A đi nghiên cứu thực tế tại nước Lào để giúp học viên trực tiếp tìm hiểu về thực tiễn chính trị, kinh tế, văn hóa và đời sống xã hội của nước bạn, qua đó vận dụng kiến thức lý luận đã học vào phân tích, đánh giá tình hình thực tiễn, nâng cao năng lực tư duy, kỹ năng lãnh đạo, quản lý và xây dựng giải pháp thiết thực để tăng cường mối quan hệ hữu nghị, hợp tác toàn diện giữa hai nước.

Nhìn chung, việc vận dụng kiến thức bộ môn Đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước Việt Nam trong đào tạo học viên Lào không chỉ nâng cao nhận thức lý luận, kỹ năng lãnh đạo, quản lý và năng lực thực tiễn của từng học viên, mà còn góp phần vun đắp, củng cố và phát triển mối quan hệ hữu nghị, đoàn kết đặc biệt và hợp tác toàn diện Việt Nam - Lào. Những giải pháp, hoạt động và mô hình thực tiễn tại Trường Chính trị Thanh Hóa chính là minh chứng sống động cho tinh thần “học đi đôi với hành, lý luận gắn với thực tiễn”, đồng thời khẳng định vai trò của Nhà trường như một cầu nối quan trọng duy trì và phát triển tình hữu nghị lâu đời giữa hai dân tộc trong thời kỳ hội nhập và phát triển.

-------------------

Tài liệu tham khảo

Nguồn: Ban Đối ngoại Trung ương. (2021, 3/2). Thông báo về kết quả Đại hội XIII của Đảng Cộng sản Việt Nam. Báo Công an Nhân dân. Truy cập tại: https://cand.com.vn/Su-kien-Binh-luan-thoi-su/Viet-Nam-la-ban-la-doi-tac-tin-cay-va-la-thanh-vien-tich-cuc-co-trach-nhiem-trong-cong-dong-quoc-te-i596449/.

 

Học viên: Nguyễn Thị Yên

Lớp: TCLLCT A2. K52A

Đơn vị công tác: Trường Mầm non Quảng cư, phường Sầm Sơn, Thanh Hóa