Vận dụng những nội dung cốt lõi trong Di chúc Hồ Chí Minh vào công tác đào tạo cán bộ ở Trường Chính trị tỉnh

Chủ tịch Hồ Chí Minh - Anh hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hóa kiệt xuất, người sáng lập, rèn luyện Đảng ta và là lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam. Công lao to lớn và sự nghiệp vĩ đại của Người gắn liền với lịch sử vinh quang của Đảng cùng lịch sử oanh liệt của dân tộc ta trong cuộc đấu tranh chống giặc ngoại xâm, giành độc lập tự do và xây dựng chủ nghĩa xã hội.

 Trước khi đi vào cõi vĩnh hằng, Người đã để lại cho Đảng, cho nhân dân và dân tộc ta bản Di chúc lịch sử vô cùng quý giá. Đó là sự kết tinh những tinh hoa và giá trị tư tưởng, đạo đức, tâm hồn của một vĩ nhân suốt đời hi sinh vì Tổ quốc, vì hạnh phúc tự do của nhân dân ta và nhân loại. Bản Di chúc là cương lĩnh hành động của toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ phải bằng những việc làm thiết thực, phải bằng những hoạt động hữu ích, nhất là tự chuyển hóa tư tưởng của Người vào thực tiễn, vào các hoạt động cụ thể.Trên tinh thần đó chúng tôi mạnh dạn trao đổi một số nhận thức về việc vận dụng các nội dung cốt lõi trong Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh vào công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ.

Là người sáng lập và rèn luyện Đảng ta, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm đến vấn đề xây dựng Đảng. Đặc biệt là đối với Đảng ta là một đảng cầm quyền, nắm vai trò lãnh đạo đất nước. Chăm lo chỉnh đốn Đảng, đó vừa là lời dạy, vừa là điều mong muốn của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Nên ngay điều đầu tiên trong bản Di chúc thiêng liêng, Người khẳng định: “Việc cần phải làm trước tiên là chỉnh đốn lại Đảng”[1]. 

Theo Hồ Chí Minh, đối với một Đảng cầm quyền, để làm tròn sứ mệnh cao cả, trước hết Đảng phải được quần chúng nhân dân tin cậy và suy tôn vai trò lãnh đạo. Nếu Đảng làm xói mòn niềm tin của nhân dân, đảng sẽ mất vai trò lãnh đạo. Bởi vì, theo Bác: “Một dân tộc, một đảng và mỗi con người ngày hôm qua là vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, không nhất định hôm nay và ngày mai vẫn được mọi người yêu mến và ca ngợi, nếu lòng dạ không trong sáng nữa, nếu sa vào chủ nghĩa cá nhân”. Từ những lẽ đó, Bác đã yêu cầu "chỉnh đốn lại Đảng”.

Chỉnh đốn Đảng, làm cho Đảng thực sự trong sạch, vững mạnh, Bác chỉ ra rằng điều cốt yếu là phải tăng cường sự đoàn kết, nhất trí trong Đảng phải xây dựng đoàn kết trong Đảng làm hạt nhân, làm cơ sở để thực hiện đoàn kết toàn dân. Vì, Đảng cầm quyền nhưng dân là chủ, Đảng lãnh đạo cốt là để nhân dân thực hiện quyền làm chủ. Nên, Đảng phải thực hành dân chủ rộng rãi. Người khẳng định, dân chủ trong Đảng là một vũ khí sắc bén giúp mỗi cán bộ, đảng viên phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm để tiến bộ, muốn vậy, Đảng cần thực hiện nghiêm chỉnh “tự phê bình và phê bình”. Hồ Chí Minh chỉ rõ, phê bình mình cũng như phê bình người phải “rõ ràng, thiết thực, ngay thẳng, thành thật, không nể nang, không thêm bớt. Phê bình việc chứ không phê bình người. Và, phải có tình đồng chí thương yêu lẫn nhau”.

Hiện nay, để thực hiện tư tưởng của Người về xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, trước hết, mọi cán bộ, đảng viên cần tự giác và có ý thức rèn luyện, nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, nâng cao ý thức phục vụ nhân dân. Nhất là từ thực tế, khi còn: “Một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, trong đó có cả những đảng viên giữ vị trí lãnh đạo, quản lý, kể cả một số cán bộ cao cấp, suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống với những biểu hiện khác nhau về sự phai nhạt lý tưởng, sa vào chủ nghĩa cá nhân…”. Thực tiễn đó đặt ra cho công tác xây dựng Đảng phải tiếp tục được đổi mới hơn nữa, để Đảng ta ngày càng trưởng thành, lớn mạnh về mọi mặt, như Bác Hồ đã dặn: “Đảng ta là một đảng cầm quyền. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm liêm chính, chí công vô tư. Phải giữ gìn Đảng ta thật sự trong sạch, phải xứng đáng là người lãnh đạo, là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân”[2]

Đối với Trường Chính trị tỉnh là một cơ sở đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý trong các cơ quan Đảng, Nhà nước và các đoàn thể nhân dân cấp cơ sở của tỉnh. Đào tạo cán bộ là thành tố quan trọng và quyết định chất lượng công tác xây dựng Đảng về tổ chức. Để thực hiện Di chúc của Bác Hồ về xây dựng và chỉnh đốn Đảng, trước hết nhiệm vụ hàng đầu trong lãnh đạo là phải góp phần củng cố niềm tin vững chắc vào vai trò lãnh đạo của Đảng trong tình hình mới. Muốn vậy, nhà trường cần tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động nghiên cứu làm sáng rõ vai trò lãnh đạo của Đảng, những yêu cầu mới về nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng trong tình hình mới. Như sinh thời Bác Hồ đã từng căn dặn “Đảng phải có kế hoạch, sẵn sàng, rõ ràng, chu đáo để tránh khỏi bị động, thiếu sót và sai lầm.

Vận dụng tư tưởng của Người về đoàn kết trong Đảng, đoàn kết trong Đảng vừa là truyền thống, vừa là yêu cầu của một Đảng cầm quyền. Để Đảng thực sự đoàn kết thống nhất thì phải dựa trên nguyên tắc tổ chức và hoạt động của Đảng và phải tăng cường tự phê bình và phê bình, cán bộ đảng viên phải thấm nhuần đạo đức cách mạng. Vì vậy, cần phải nâng cao chất lượng học tập, nghiên cứu lý luận về Đảng; chú ý công tác tự phê bình và phê bình gắn với chức trách nhiệm vụ của mỗi cán bộ, giảng viên, học viên. Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gắn với các hoạt động dạy và học. Cụ thể như:

Đối với giảng viên phải nêu cao tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy, trong nghiên cứu, nói phải đi đôi với làm, phải giữ nghiêm tính Đảng; luôn lấy người học làm trung tâm trong dạy học. Đối với học viên phải tu dưỡng rèn luyện trau dồi phẩm chất đạo đức và trình độ năng lực; tự tu dưỡng, có động cơ thái độ học tập đúng đắn. Phải tự giác trong học tập và nghiên cứu, đổi mới cách học theo hướng chủ động chiếm lĩnh tri thức trong học tập.

Suốt đời làm cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh chỉ có một ham muốn tột bậc là “làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành”. Chính vì lẽ đó,  ngay khi lãnh đạo đất nước đến khi viết Di chúc, Bác luôn quan tâm đến hạnh phúc của nhân dân. Người chỉ rõ, mục tiêu chính trị, ý chí, nhiệm vụ của đảng là phục vụ nhân dân; là phải giải phóng dân tộc, làm cho Tổ quốc giàu mạnh, đồng bào no ấm. Những lời dặn của Bác về chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân vừa chan chứa tình yêu thương và nhân ái. Người chỉ rõ: “Nhân dân lao động ta ở miền xuôi cũng như miền núi, đã bao đời chịu đựng gian khổ, bị chế độ phong kiến và thực dân áp bức bóc lột, lại kinh qua nhiều năm chiến tranh. Tuy vậy, nhân dân ta rất anh hùng, dũng cảm, hăng hái, cần cù. Từ ngày có Đảng, nhân dân ta luôn luôn đi theo Đảng, rất trung thành với Đảng”. Chính vì vậy: “Đảng cần phải có kế hoạch thật tốt để phát triển kinh tế và văn hóa, nhằm không ngừng nâng cao đời sống của nhân dân”[3]. Hơn thế, Người còn chỉ rõ công việc phục vụ nhân dân gắn với từng đối tượng, từng cảnh ngộ, từng thân phận, như: cha mẹ, vợ con của các liệt sĩ, thương binh; với phụ nữ, thanh niên,..và ngay đến cả những người lầm lỗi. Đây là biểu hiện tình cảm thiêng liêng của Bác đối với nhân dân và trách nhiệm của cán bộ đối với nhân dân.

Thực hiện di nguyện của Người, Đảng ta đã khởi xướng và lãnh đạo sự nghiệp Đổi mới, đưa nước ta từng bước ra khỏi khủng hoảng, ổn định, nâng cao đời sống nhân dân. Chúng ta đã thực hiện chính sách miễn, giảm thuế cho nông dân theo tinh thần Di chúc của Người, góp phần khoan thư sức dân, tạo điều kiện cho người dân cải thiện đời sống, có cơ hội để mở rộng sản xuất. Đảng, nhà nước đã chủ động đưa ra các chủ trương nhằm xóa đói, giảm nghèo, không ngừng chăm lo cho các đối tượng chính sách. Các phong trào “Xóa đói, giảm nghèo”, ‘Khuyến học”, “Xây dựng nông thôn mới”, “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa”… được tổ chức rộng khắp, tạo diện mạo mới cả nông thôn và thành thị.    

Để góp phần thực hiện thành công mục tiêu nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân, Trường Chính trị với chức năng nhiệm vụ của mình, cần làm tốt một số nhiệm vụ sau:

Thứ nhất, Tiếp tục cụ thể hóa và cập nhật thường xuyên các nội dung về đường lối, chính sách phát triển kinh tế , văn hóa, xã hội vào chương trình đào tạo; không ngừng nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ, giảng viên, học viên về các chủ trương của Đảng, Nhà nước và phát triển kinh tế xã hội.

Thứ hai, Tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn tình hình phát triển kinh tế - xã hội. Tập trung chỉ đạo nâng cao chất lượng và tính khả thi của các sản phẩm nghiên cứu, làm căn cứ khoa học cho Đảng bộ, chính quyền trong việc xây dựng cơ chế, chính sách ở địa phương.

Thứ ba, Tiếp tục đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng ủy, Ban Giám hiệu; nâng cao chất lượng phục vụ, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, chăm lo cải thiện đời sống cho cán bộ, giảng viên để tạo động lực cống hiến, sáng tạo…

Thứ tư,  Đội ngũ giảng viên không ngừng học tập, nghiên cứu, đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng giảng dạy, có nhiều đề xuất, kiến nghị mang tính khoa học cao góp phần phát triển kinh tế,văn hóa và thực hiện tốt các chính  sách xã hội của địa phương.

- Đối với học viên có 02 nhiệm vụ cơ bản:

Một là: Phải xác định rõ động cơ, mục đích của việc học tập là tích lũy tri thức để phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân. Bên cạnh đó, không ngừng rèn luyện, tu dưỡng theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để trở thành người cán bộ vừa hồng vừa chuyên, thực sự là công bộc của nhân dân.

Hai là: Học phải đi đôi với hành. Tích cực học tập, nghiên cứu về kỹ năng quản lý, lãnh đạo, điều hành, vận dụng những kiến thức học được ở nhà trường, tạo ra những đột phá mới, góp phần đẩy mạnh phát triển kinh tế, văn hóa ở ngành, đơn vị, địa phương mình và nâng cao đời sống cho người lao động, cho nhân dân.

Chủ tịch Hồ Chí Minh hết sức coi trọng thế hệ tiếp nối sự nghiệp cách mạng của Đảng. Vì vậy, Người luôn giành sự quan tâm và tình cảm đặc biệt đối với thế hệ trẻ; quan tâm chăm lo, bồi dưỡng, đào tạo thế hệ cán bộ cách mạng ưu tú, trưởng thành từ thanh, thiếu niên.

Với tầm nhìn chiến lược, Bác xác định: “Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà…nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần lớn là do các thanh niên”[4]. Nên, trong Di chúc, Người chỉ rõ Đoàn viên thanh niên ta nói chung là tốt, nên, "Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành những người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chuyên”. Đó là một việc rất quan trọng và rất cần thiết.

Thực hiện di huấn của Người, suốt 46 năm qua Đảng ta luôn coi nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo là nhiệm vụ trung tâm trong chiến lược phát huy nhân tố và nguồn lực con người.

Song, hiện tại, trong công tác đào tạo, bồi dưỡng, còn có biểu hiện xem nhẹ giáo dục lý tưởng sống, đạo đức xã hội và đạo đức nghề nghiệp; các hoạt động đổi mới giáo dục, đào tạo còn nặng tính hình thức, nên, trong học tập, một bộ phận còn có động cơ học để lấy bằng cấp,... Mặt khác, còn một bộ phận thanh niên thích hưởng thụ, suy thoái về lý tưởng, sa vào tệ nạn xã hội, thậm chí còn bị lực lượng xấu kích động, mua chuộc...Tình hình trên đặt ra, thực hiện theo Di chúc Bác Hồ, chúng ta phải tiếp tục đổi mới và tăng cường công tác giáo dục về mọi mặt đối với thế hệ cán bộ trẻ, đào tạo họ thành những chiến sĩ trung kiên của Đảng, của cách mạng trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hôm nay và cho tương lai. Muốn vậy:

Phải coi trọng giáo dục lập trường tư tưởng chính trị làm cho học viên sau khi ra trường phải kiên định niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, vào sự nghiệp đổi mới đất nước. Muốn vậy, ngay trong các bài giảng, giảng viên khẳng định bản chất khoa học và cách mạng của Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, khẳng định tính tất yếu đi lên chủ nghĩa xã hội của loài người là quy luật khách quan; Đảng ta là Đảng cầm quyền, là lực lượng tiền phong, tiến bộ đại diện cho lợi ích của toàn dân tộc. Đảng khởi xướng và lãnh đạo công cuộc đổi mới đã thu được nhiều kết quả tốt đẹp và chắc chắn sẽ đi tới thành công.

Đối với giảng viên phải trau dồi niềm tin, lý tưởng cho người học, đặc biệt là thế hệ thanh niên làm cơ sở khoa học và  được thực tiễn kiểm chứng. Do đó, để trau dồi và làm tỏa sáng niềm tin cách mạng cần phải gắn mình với hoạt động giảng dạy và nghiên cứu. Phải thực sự trách nhiệm và nhiệt huyết truyền lửa đến học viên, gây tâm lý lây lan về tình cảm cách mạng, đó là lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, trung thành với Đảng, với Tổ quốc và nhân dân.

Như vậy, qua sự tương tác bằng giờ giảng, giảng viên đã gieo lý tưởng, truyền cho họ những thành tố cơ bản, là cột trụ vững chắc để họ xây dựng và theo đuổi lý tưởng của mình.

Việc thực hiện Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh là nhiệm vụ lâu dài của toàn Đảng, toàn quân và toàn dân ta. Muốn vậy, cần phải nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản và giá trị to lớn của tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh; mỗi ngành, mỗi người cần tạo sự chuyển biến mạnh mẽ và sâu rộng hơn nữa về ý thức tự tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội thực dụng, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và các tiêu cực, góp phần thực hiện thắng lợi những điều căn dặn và mong muốn của Người trong bản Di chúc thật giản dị nhưng rất đỗi thiêng liêng, kết tinh những giá trị văn hóa cao đẹp của dân tộc và thấm đẫm tinh thần nhân văn cao cả  sống mãi với dân tộc ta, với sự trân trọng, cảm phục của bạn bè quốc tế./.

[1] Hồ Chí Minh toàn tập, Sđd, tập 12, tr 503

[2] Hồ Chí Minh toàn tập, Sđd, tập 12, tr 498

[3] Hồ Chí Minh toàn tập, Sđd, tập 12, tr 498

[4] Hồ Chí Minh toàn tập, Sđd, tập 5, tr 185

[5] Trích Sổ cảm tưởng của Khu Di tích Hồ Chí Minh tại Phủ Chủ tịch