Tầm quan trọng của việc nâng cao trình độ lý luận chính trị cho đoàn viên thanh niên trong giai đoạn hiện nay

 Công tác đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao lý luận chính trị có vai trò rất quan trọng đối với mỗi đoàn viên thanh niên trong bất kỳ thời đại nào, nhất là trong bối cảnh toàn cầu hoá hiện nay, người đoàn viên ĐTNCS Hồ Chí Minh cần có những hiểu biết đúng đắn về đường lối, quan điểm của Đảng để nhân rộng niềm tin, đem sức trẻ, khát vọng và tài năng xây dựng đất nước sánh vai với các cường quốc năm châu.

 

V.I.Lênin từng nói: “Không có lý luận cách mạng thì không thể có phong trào cách mạng”. Bác Hồ cũng chỉ ra rằng: “Lý luận như cái kim chỉ nam, nó chỉ phương hướng cho chúng ta trong công việc thực tế”. Học tập lý luận chính trị có vai trò quan trọng trong việc phát triển tư duy lý luận của con người; là biện pháp nâng cao năng lực, đạo đức, phẩm chất của người cán bộ nói chung và cán bộ trẻ nói riêng.

Trong thời gian qua, công tác giáo dục lý luận chính trị cho cán bộ trẻ trong các cơ sở Đoàn đã đạt được những kết quả nhất định. Nhận thức của cán bộ, đoàn viên, thanh niên về ý nghĩa, vai trò và các giá trị bền vững của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh được nâng lên. Ðội ngũ cán bộ trẻ có bước phát triển về nhận thức, trình độ, bản lĩnh chính trị và năng lực tư duy, từ đó vận dụng vào thực tiễn cuộc sống và công việc để hoàn thành và hoàn thành xuất sắc công việc được giao, góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh với các luận điệu sai trái của các thế lực thù địch…

Nhận thức rõ vai trò của học tập lý luận chính trị nhằm đáp ứng yêu cầu trong quá trình lãnh đạo và quản lý đất nước, Đảng và Nhà nước đã luôn quan tâm đầu tư, chú trọng công tác học tập lý luận chính trị của các cán bộ, đảng viên. Đối với đội ngũ cán bộ trẻ, công tác này càng được chú trọng nhằm đáp ứng yêu cầu của chủ trương trẻ hóa cán bộ của Đảng và Nhà nước. Trên cơ sở thực hiện các nghị quyết của Đảng, công tác học tập lý luận chính trị của cán bộ trẻ ngày càng thu được những kết quả tích cực, góp phần nâng cao trình độ lý luận chính trị của cán bộ, đảng viên, tăng cường sự thống nhất nhận thức, ổn định tư tưởng chính trị trong Đảng.

 

Tuy nhiên, hiện nay, chất lượng, hiệu quả học tập, nghiên cứu lý luận chính trị đối với một bộ phận đoàn viên ĐTNCS Hồ Chí Minh chưa cao; nhiều cán bộ trẻ đã nhận thức chưa đúng đắn vị trí, vai trò, tầm quan trọng của học tập lý luận chính trị, có những biểu hiện ít quan tâm, xem nhẹ, lười học tập lý luận chính trị. Bên cạnh đó, chương trình học tập chậm đổi mới; những mặt trái của nền kinh tế thị trường trong quá trình đổi mới và phát triển đất nước; những ảnh hưởng từ các thế lực phản động, thù địch cũng ít nhiều tác động tiêu cực đến nhận thức và tâm lý của một bộ phận đoàn viên. Do đó, rất cần thiết phải nâng cao nâng cao trình độ lý luận chính trị cho đoàn viên ĐTNCS, xuất phát từ những lý do sau:

Thứ nhất, xuất phát từ yêu cầu nhiệm vụ của người đoàn viên ĐTNCS Hồ Chí Minh. Tại Điều 2, Điều lệ ĐTNCS Hồ Chí Minh khóa XI nhiệm kỳ 2017 -2022 đã quy định nhiệm vụ của đoàn viên là: (1) Đoàn viên thanh niên phải luôn luôn phấn đấu vì lý tưởng của Đảng và Bác Hồ, tích cực học tập, lao động, rèn luyện, tham gia các hoạt động xã hội, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. (2) Gương mẫu chấp hành và vận động thanh, thiếu nhi thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước. Tham gia xây dựng, bảo vệ Đảng và chính quyền. Chấp hành nghiêm chỉnh Điều lệ Đoàn và các Nghị quyết của Đoàn, sinh hoạt Đoàn và đóng đoàn phí đúng quy định. (3) Liên hệ mật thiết với thanh niên, tích cực xây dựng Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam, Hội Sinh viên Việt Nam, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; giúp đỡ thanh niên và đội viên trở thành đoàn viên[1]. Do đó, đoàn viên thanh niên cần phải nâng cao trình độ lý luận chính trị, góp phần thực hiện tốt Điều lệ Đoàn; từ đó, nhận thức đúng đắn và tổ chức thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ chính trị theo chức năng, nhiệm vụ trong tình hình hiện nay. Được nâng cao trình độ lý luận chính trị, đoàn viên sẽ được trang bị kiến thức để lĩnh hội các chủ trương, đường lối và chính sách, pháp luật; vững vàng, kiên định về lập trường tư tưởng trong thực hiện nhiệm vụ và trong việc vận dụng đường lối của Đảng vào thực tiễn công tác.

Thứ hai, xuất phát từ mục đích của giáo dục chính trị cho cán bộ, đảng viên nói chung và cho đoàn viên ĐTNCS Hồ Chí Minh nói riêng. Giáo dục lý luận chính trị là hoạt động của chủ thể giáo dục đến đối tượng giáo dục nhằm thực hiện việc truyền bá những nguyên lý của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước cùng những tinh hoa tư tưởng chính trị của dân tộc và nhân loại nhằm hình thành thế giới quan khoa học, nhân sinh quan cách mạng, phương pháp tư duy biện chứng và phương pháp hành động khoa học, góp phần phát huy tính tích cực của đối tượng giáo dục.

Thứ ba, xuất phát từ trách nhiệm của người đoàn viên trong tham gia bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Nâng cao trình độ lý luận chính trị cho đoàn viên ĐTNCS Hồ Chí Minh nhằm khắc phục các biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”; từ đó, chủ động đấu tranh, phê phán các quan điểm sai trái, thù địch để làm thất bại âm mưu, hoạt động chống phá Đảng, Nhà nước[2]. Đây thực sự đang là cuộc đấu tranh “một mất, một còn” giữa ta và địch bởi mất trận địa tư tưởng, lý luận sẽ mất tất cả. Do vậy, cần phát huy sự nhạy bén, tinh nhuệ của đoàn viên thanh niên trong việc tiếp thu các kiến thức lý luận chính trị để trở thành những chiến sĩ đấu tranh có hiệu quả nhất.

Trong quá trình lãnh đạo cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định: Cán bộ, đảng viên không biết lý luận, kém lý luận thì “không biết xem cho rõ, cân nhắc cho đúng, xử trí cho khéo”mọi công việc, do đó “kết quả thường thất bại”. Người cho rằng, khuyết điểm có nhiều thứ nhưng đầu tiên và nguy hiểm nhất là "Khuyết điểm về tư tưởng, tức là bệnh chủ quan", "Nếu không chữa ngay, để nó lây ra, thì có hại vô cùng". Vậy bệnh chủ quan do đâu mà có? Nguyên nhân gây ra bệnh chủ quan là do "kém lý luận, hoặc khinh lý luận, hoặc lý luận suông"[3]. Do đó, mỗi đoàn viên thanh niên cần tăng cường học tập, bồi dưỡng, nâng cao trình độ lý luận chính trị để khắc phục “căn bệnh” này.

Từ những phân tích để thấy rõ lý do phải nâng cao trình độ lý luận chính trị cho đoàn viên thanh niên, có thể nhận thấy, công tác này có vai trò rất quan trọng đối với tổ chức Đoàn trong thực hiện các nhiệm vụ chính trị và trong công tác xây dựng Đảng hiện nay.

Một là, đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao lý luận chính trị góp phần hình thành thế giới quan khoa học, nhân sinh quan cộng sản và phương pháp luận biện chứng cho đoàn viên. Giáo dục lý luận chính trị không chỉ giúp đoàn viên có cái nhìn khách quan, khoa học về thế giới, xã hội, con người vốn rất phức tạp, đa dạng và luôn vận động, biến đổi mà trên cơ sở đó giúp đoàn viên nhìn nhận đúng đắn để định hướng hoạt động trong cuộc sống, trong công việc. Nhờ có thế giới quan, nhân sinh quan và phương pháp luận biện chứng, học viên sẽ điều chỉnh hành vi cho đúng đắn, trở thành những công dân biết tôn trọng, kế thừa những giá trị văn hóa truyền thống, lòng tự hào dân tộc, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Hai là, đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao lý luận chính trị giúp người đoàn viên là học viên Trường Chính trị tỉnh được phát triển tư duy, năng lực, tầm nhìn; từ đó, được truyền cảm hứng trong khẳng định bản thân để thích ứng với xu thế toàn cầu hóa và hội nhập kinh tế thế giới. Đồng thời, những tri thức lý luận chính trị cùng với phương pháp, cách thức truyền đạt và thái độ giảng dạy của đội ngũ giảng viên hiện nay sẽ truyền lửa cho học viên có khát vọng cống hiến, phục sự đất nước trong tình hình mới.

Ba là, đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao lý luận chính trị là nâng cao bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức cho đoàn viên thanh niên. Bản lĩnh chính trị là sự tổng hợp những phẩm chất tích cực của con người. Bản lĩnh đó không chỉ thể hiện ở sự vững vàng, kiên định trong quan điểm, lập trường chính trị, không tỏ ra hoang mang, dao động, không có những hành vi tự phát trước những biến động chính trị và tác động phức tạp của cuộc sống xã hội cũng như những khó khăn, thách thức đối với bản thân, luôn trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, mà còn được thể hiện ở việc dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm để thực hiện mục tiêu, lý tưởng mà mình đã chọn.

Bốn là,đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ lý luận chính trị cho đoàn viên ĐTNCS Hồ Chí Minh nhằm nâng cao bản lĩnh chính trị cho cán bộ trẻ, góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng để Đảng ngày càng vững mạnh, lãnh đạo đất nước đạt được nhiều thành tựu trong thời kỳ hội nhập quốc tế.

V.I.Lênin, người thầy vĩ đại của cách mạng vô sản thế giới đã khẳng định: “Không có lý luận cách mạng thì cũng không thể có phong trào cách mạng”. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói: “Không có lý luận thì lúng túng như nhắm mắt mà đi” [4]. Công tác đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao lý luận chính trị có vai trò rất quan trọng đối với mỗi đoàn viên thanh niên trong bất kỳ thời đại nào, nhất là trong bối cảnh toàn cầu hoá hiện nay, người đoàn viên ĐTNCS Hồ Chí Minh cần có những hiểu biết đúng đắn về đường lối, quan điểm của Đảng để nhân rộng niềm tin, đem sức trẻ, khát vọng và tài năng xây dựng đất nước sánh vai với các cường quốc năm châu./.

[1]Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh (2018), Điều lệ đoàn toàn quốc lần thứ XI, Hà Nội.

[2] Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 5, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr.243.

[3]Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 3,Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr. 273.

[4] V.I. Lênin (1995), Toàn tập, Tập 6, Nxb. Tiến bộ, Mát-xcơ-va.tr. 30